Animer la démarche et rédiger son projet d’établissement ou de service

Un outil obligatoire, stratégique et de management sur vision à long terme

Sara ROTONDO

Sara ROTONDO

Sociologue – responsable du pôle conseil – elle a accompagné de
nombreux services dans la construction de leur projet de service

Objectifs

• Comprendre la réglementation encadrant le projet de
service
• Identifier les enjeux pour son service
• Construire une méthodologie adaptée à son service
• Choisir et interpréter les données à recueillir pour
rédiger son projet de service
• Compléter une trame de projet de service fournie
• Construire un plan d’action stratégique

Méthodes pédagogiques

Apports théoriques – échanges et analyses des pratiques – exercices pratiques à partir d’outils concrets mis à disposition des stagiaires

Contenus

Jour 1 : structurer et animer la démarche
• La réglementation : les droits des usagers, obligations
réglementairesfaites aux SAAD,réflexion surla mise en
place des obligations dans son service
• Les enjeux pour son service : évaluer à partir d’un
document d’aide au questionnement, les enjeux à venir
pour son service dans 3 à 5 ans
• La construction d’une méthodologie adaptée à son
service : définir les personnes à impliquer et les
techniques à mobiliser
• Les données à recueillir pour rédiger son projet de
service en visant les enjeux définis en amont : lister les
données existantes, celles à obtenir, analyser ses
données
Durant l’intersession, le stagiaire devra commencer à
recueillir des données
Jour 2 : rédiger le projet
• Compléter une trame de projet de service fournie
: personnaliser le document et décrire l’interprétation
des résultats à la suite des données recueillies
• Construire un plan d’action stratégique : identifier les
axes stratégiques prioritaires et décrire des actions qui
en découlent

Modalités d’évaluation

Quiz – exercices pratiques autour de l’animation et de la rédaction

Modalités d’accès

• Questionnaire de positionnement
• Inscription directement auprès de notre centre
• Formation non éligible au CPF
• Formation accessible aux personnes en
situation de handicap – nous informer en
amont pour adaptation
• Si distanciel avoir micro et caméra

Supports remis aux stagiaires

Diaporama – recommandation HAS – trame de projet d’établissement/ service à adapter à son service