Jour 1 : La construction d’une démarche QVT
• Introduction : définir la QVT avec les points importants
de l’ANI (Accord National Interprofessionnel) de 2013,
de la loi REBSAMEN de 2015, les acteurs externes à
mobiliser, ce que dit la HAS
• Élaborer son projet QVT : identifier et analyser les
enjeux pour son service, intégrer la QVT dans le
dialogue social, fixer un cap avec la boussole QVT.
• Évaluer la QVT au sein de son service : utiliser une grille
d’auto-positionnement et échanger sur les résultats.
• Proposer des pratiques professionnelles pour
promouvoir la QVT : définir une liste de pratiques
professionnelles et en sélectionner certaines.
Exemple : créer une affiche, une charte, etc.
Le stagiaire repartira avec un document de
questionnement rétrospectif pour analyser les retours de
ses premières actions QVT mises en place au sein de son
service.
Jour 2 (demi-journée) : Analyse de pratiques QVT
• Partage autour des expériences des stagiaires et
approfondissement des éléments
• Bilan