Matin : 
– Identification des compétences à partir du récit
d’une expérience professionnelle réussie
– Le visionnage d’un scénario adapté au thème
suivant : une implication personnelle qui conduit
« à se perdre de vue » et « à perdre de vue l’autre » (l’employeur, l’enfant, la personne âgée)

Après-midi : 
– Les apports théoriques autour des expressions : « prendre soin », « donner du soin », « être aux
petits soins », etc.
– L’atelier soin de soi : soin du visage, des mains et
relaxation